這么多年我一直嘗試著去努力，后來發現自己在擴展“一”的寬度上放肆奔跑，一去不復返了……這和景觀這個學科有關，也和我個人的性格有關。
作為一個十分喜新厭舊的人，我對于很多東西都會產生極大的興趣，我會從這個“坑”飛速地跳進那個“坑”，什么鋼筆手賬文房具啦，水彩彩鉛電腦板繪啦，甚至舞蹈寫作漢服等等。
曾經我非?？鄲雷约合残聟捙f的性格，擔心這樣會不會造成我在學術生涯上的失敗，但是遇到了景觀之后，我發覺我找到了真正適合自己去發展的學科。
所以，如果你像我一樣，今天能投入很大的熱情去做一件事，明天又能投入很大的熱情去做另一件事，說不定你會適合做景觀師哦！
Q:
風景園林學是一門典型的交叉學科，它包含藝術學、設計學、植物學、工程學等等知識，設計范圍包括學校、公園、社區、廣場、街道、濱水景觀等等，已經大大擴展了傳統“園林”的概念，而涵蓋幾乎所有類型的室外空間。
在設計中，我們運用專業知識和手法，改善及創造人居環境、生態環境，以及動植物棲息地環境。
Q:
將城市與自然的完美結合，優雅的“大樹”，靈感來源于新加坡的國花orchid，巨型結構綜合了雨水管理、垂直綠化、鳥類棲息地等等功能，每年吸引約1200萬游人。
玩樂到底有多少種可能性？靈感來自國漫《大魚海棠》，設計師將交互體驗和游樂設施做出高級感，打造了一片讓人童心“蹭蹭蹭”往外冒的“遛娃圣地”。
Q:
藝術審美和邏輯思維相結合，其實總體上還是需要專業訓練的，比如我，就是美術出身，最后去做了景觀師。
Q:
其實整個設計大類，國外教授在審核的時候對于graphic的要求都是很高的，因為他們需要在極短的時間內篩選出合格的作品集，基本上如果視覺上不夠吸引人，就很容易被忽視。
對于景觀類的作品集，我們也有自己的特點，比如更加注重設計的來源，場地的分析，圖紙的準確度，以及體現專業知識能力。
由于空間設計的特點，最好的設計一定是在場地之中做的，多去現場感受，置身于其中如果覺得舒服了，那設計一定不會太差的。
浮于圖紙永遠是紙上談兵，無法落地的設計思路都是空中樓閣。在這里，“概念設計”和“能落地的設計”不一定是對立的，如何將理念與場地相結合，是我們一直要去追尋的課題。
學生在做選校的時候我還是建議大家從自己的風格出發，要找到適合自己的，而不是一味地看排名。
Q:
希望以后在ARTSLINK零創可以實現“雙向奔赴”：我教授他們，他們也回饋給我更多新的想法和靈感。
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